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Alfabetización

Escritura Temprana

Antes de que los niños hayan entendido las letras, ya han comenzado a “escribir” a su propia y única manera. Al garabatear, al hacer líneas, formas y al dibujar sobre papel han dado sus primeros pasos hacia el registro de sus ideas e historias—un paso importante hacia la alfabetización. Conforme vayan aprendiendo más las letras y más palabras impresas, sus garabatos se vuelven más deliberados y sus formas comienzan a semejarse a las letras. Como padre/madre, usted puede fomentar el entusiasmo de su hijo por la escritura, al tener material para dibujar y para escribir siempre disponible: papel, crayones, lápices, incluso tiza para dibujar en las aceras. También es una buena idea mostrar la escritura al completar labores tales como escribir una carta, elaborar una lista de cosas por hacer y escribir la lista para el supermercado. Entre más ejemplos comparta de su propia escritura, y proporcione más oportunidades para que sus niños escriban, más fácil será la transición de los garabatos a las letras y las palabras.

Las siguientes actividades son excelentes maneras de empezar la escritura con su hijo:

Lista del supermercado–Pida a su hijo que le ayude a escribir la lista para el supermercado, ya sea escribiendo su propia lista o “copiando” lo que está en su lista. Permítale “escribir” palabras usando garabatos, formas, líneas, o si puede, con cualquier letra que sepa. Puede incluso dibujar los artículos. ¡Después, vayan de compras! “Lean” las listas juntos en la tienda. Prueben escribiendo otras listas juntos, como una lista de deseos para su cumpleaños o haciendo una lista de sus juguetes preferidos.

Jueguen al restaurant–¡Invítelos a un juego para hacer el menú! Pida a los niños que creen menús para su propio restaurant. Escojan el nombre del restaurant y los tipos de comida que ofrecerá. Puede ayudarlos a escribir los tipos de comida que ofrecerá el restaurant, o ellos pueden hacer dibujos o utilizar recortes de revistas para describir y decorar su menú. Luego, jueguen por turnos al cliente y al mesero.

Amigos de pluma–Ayude a su hijo a establecer una amistad de carta. Quizá tenga un amigo que se haya mudado del vecindario, o un primo que viva cerca, o a lo mejor usted conozca a alguien en otro país. Usted puede hacer el papel del taquígrafo para su hijo—deje que escriba acerca de todo lo que quiera. Las cartas pueden incluir dibujos, fotos e historias—cualquier cosa que su hijo quiera compartir. Revisen las cartas juntos para que él/ella pueda seguirlo mientras la lee. Para finalizar, pídale que lo ayude a escribir el sobre para enviarla.

Inicia-oraciones–Diviértase escribiendo oraciones chistosas con su hijo. Empiece escribiendo el inicio de una oración para su hijo (por ejemplo: “Vi una serpiente deslizándose…”) y estimúlelo a que termine la oración de manera chistosa. Puede ser tan chistosa como lo deseen. Luego, pídale que comience la oración y usted termínela.